Utiliser les cartes pour concevoir de situations d’apprentissage dynamiques et participatives

Public : enseignants, formateurs, coach

Contexte : Les cartes constituent un formidable support pour créer des formations et des situations d’apprentissage dynamique et interactives. Elles facilitent l’implication des apprenants, la collaboration interdisciplinaire et l’apprentissage coopératif, la mémorisation.

Mots clés : #co-conception, #co-design, design participatif, #conception participative

Objectif général : Cette formation vise à développer ses compétences pour concevoir des situations d’appretnissages participatives basées sur des cartes sur les cartes. Elle s’appuie sur des supports méthodologiques, des cas pratiques et le travail sur un projet support, tenant compte des objectifs, du contexte, et des personnes concernées.

Effectif  :  5-7 personnes en intra.

Durée : 14h, en visio à distance.

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