Description
Un outil pédagogique innovant
Les Métacartes Numérique Éthique s’appuient sur plusieurs principes favorisant l’apprentissage et la réflexion :
Pédagogie active et participative
Chacune des 17 cartes recettes proposent une méthode ludique et participative clés en main que vous pouvez utiliser pour favoriser l’engagement actif des apprenants et participants.
Apprentissage par les pairs
Les cartes ont été rédigées pour servir de support de discussion, favoriser les échanges, le partage de savoirs et de représentations pour concevoir des situations d’apprentissage coopératifs.
Questionnement
Les 40 cartes ingrédients proposent chacune plusieurs questions à se poser individuellement ou en groupe (soit plus de 120 questions) pour approfondir la compréhension, encourager la participation active, et stimuler la pensée critique.
Approche kinesthésique
L’usage de cartes et leur manipulation permet de créer des temps où on sort la tête des écrans, où l’on retrouve les sensations et les mouvements du corps pour favoriser l’attention, l’engagement et l’apprentissage actif.
Modularité
Chaque carte représente un outil pédagogique à part entière qui peut être combiné avec d’autres cartes ou d’autres dispositifs pour créer des ateliers adaptés à votre contexte.
Portabilité
Compactes et complètes, les cartes tiennent dans la poche pour être amenées partout.
Préparation individuelle ou collective
Les cartes peuvent être utilisée pour préparer des ateliers ou formations seul.e ou en groupe.
Ressources complémentaires en ligne
Des QR code situés sur les cartes donnent un accès direct à des ressources en ligne à destination des animateur·ice·s, formateur·ice·s, des apprenant·e·s et participant·e·s pour enrichir la réflexion et les apprentissages.
Commun pédagogique
Basé sur des licences libres, le set Numérique éthique est un commun pédagogique qui s’enrichit des retours d’usages de la communautés et peut être remixé pour créer de nouvelles formations.
Le set « Numérique éthique » peut être utilisé en synergie avec « Faire ensemble » afin de créer des animations participatives encore plus riches, voir l’offre DUO.
Présentation vidéo
4 min pour découvrir l’outil :
Retours d’usages :
Atelier « Ouvrir la parole sur les usages de l’IA dans l’entreprise » par Adeline Agut
Atelier éducation populaire et numérique éthique – Par Framasoft et les CEMEA France
Animation d’un atelier question éthique autour du numérique pour des étudiants
Atelier de sensibilisation d’étudiants en enseignement agricole
Animer un atelier pour des professionnels de l’action sociale et médico-sociale
Animer discussion et débat en contexte de recherche en éducation et numérique
Animer un atelier usages numériques et réflexivité des étudiant·e·s
Animer un atelier « Questions éthiques autour du Web »
Formation de conseiller-es numériques
Informations complémentaires
- 60 cartes reliées à des fiches en ligne actualisées
- 3 cartes mode d’emploi & règles du jeu
- 17 cartes recettes pour accéder à méthodes d’animation clés en main
- 20 cartes ingrédients critères pour s’acculturer et questionner ses valeurs
- 20 cartes ingrédients usages pour questionner ses usages et accéder à plus de 130 propositions de d’outils et alternatives éthiques
- Plus de 120 questions pour stimuler la réflexion et les échanges.
- 1 canevas de parcours pédagogique + 3 tableaux supports téléchargeables pour les formateur·ice·s.
- Cartes dans un étui format 12,5 x 7,5cm (tient dans la poche)
- Fabriqué en France et édité par la Scop Ozon
Informations livraison
L’envoi des jeux est réalisé en général le jour même ou le lendemain de la commande. Le délai de réception est de 3 jours en moyenne (sous réserve de bon fonctionnement des services La Poste)
Note (1): lors de l’ajout dans le panier vous pourrez avoir une indication des frais de livraison jusqu’à 5 jeux commandés. Pour des commandes de plus de 5 sets de cartes, contactez nous directement à contact@metacartes.cc
Note (2): par souci d’équité, nous avons fait le choix de mettre les mêmes frais d’expédition pour la France métropolitaine et pour les territoires Français d’outre mer (Polynésie française, Île Maurice, Île de la réunion, Guadeloupe, Martinique, Guyane française)
Procédure de commande avec mandat administratif
Nous sommes régulièrement amenés à travailler avec des institutions publiques, nous acceptons les paiements par mandat administratif via chorus et sommes au fait de la procédure.
Pour toutes les informations (SIRET, TVA etc.), vous pouvez consulter la page : https://www.metacartes.cc/commander/boutique/procedure-commande-mandat-administratif/
Pour toute procédure de commande avec mandat administratif nous fonctionnons par devis. contacter nous préalablement par mail (contact@metacartes.cc) pour recevoir un devis. Merci de bien vouloir indiquer les informations de commande (nombre et type de cartes souhaités), adresse de livraison et de facturation.
Julie Brillet (republié par Métacartes) –
Dans le cadre d’une formation pour des des conseiller⋅es numériques, Julie Brillet, bibliothécaire, formatrice et facilitatrice a exprimé sur Twitter « que les métacartes étaient vraiment un outil adapté, notamment comme porte d’entrée au site metacartes.cc qui comprend plein de contenus. »
Retour d’expérience : Julie Brillet sur Twitter : https://twitter.com/MeTaL_PoU/status/1455795045278310400
Stéphane Crozat (republié par Métacartes) –
Dans un atelier avec ses étudiant⋅es de l’UTC, Stéphane Crozat nous partage son point de vue : « J’ai eu un ressenti positif en tant que prof, les étudiant⋅es faisaient ce que j’attendais. Iels souriaient, riaient, avaient l’air de prendre plaisir à l’exo. L’éval des étudiant·es est bonne. »
Retour d’expérience : Animer un atelier « Questions éthiques autour du Web » de Stéphane Crozat (https://librecours.net/module/enjeux/int02/int02.xhtml ) et retours des étudiants : ( https://librecours.net/module/enjeux/int02/int02_4.xhtml )
Framasoft (republié par Métacartes) –
Exemple d’usage proposé par Framasoft : Les Métacartes « Numérique Éthique » : une boîte à outils pour s’émanciper https://framablog.org/2021/12/16/les-metacartes-numerique-ethique-une-boite-a-outils-pour-semanciper/
Antic –
Le 18 novembre, l’antic a animé un atelier participatif avec les agents de la DSI de la #VilleDeBayonne dans le cadre de l’accompagnement à la mise en oeuvre de la #LoiREEN.
(…)
Qu’est ce qu’antic a proposé pour cet atelier ?
Nous avons préconisé d’utiliser dans cet atelier les #MétaCartes « Numérique éthique » (Lilian Ricaud – Mélanie Lacayrouze) pour discuter ensemble des différentes façons d’évoluer vers une stratégie numérique responsable pour sa ville.
Ce jeu a pour objectif de vous aider à clarifier les critères qui vous importent dans le choix d’un outil éthique tout en prenant en compte votre contexte et vos valeurs.
Il permet de prendre du recul sur les outils et les usages numériques que vous souhaitez changer ou ajouter. Il ouvre la porte à des questions qui méritent d’être posées pour vous aider à réfléchir sur les usages et outils éthiques que vous souhaiteriez adopter.
https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6999413508605894656
Bilan des Rendez vous éduc « Education au Numérique éthique et responsable » à Cité des sciences (republié par Metacartes) –
Extrait du bilan de la journée par Universcience : https://view.genial.ly/64f5fd1285e901001079eec5
« J’ai particulièrement apprécié les ateliers Métacartes, ateliers collaboratifs et particulièrement adaptés aux enjeux de la journée. »
(…)
« De belles rencontres. Atelier Métacartes pour prendre du recul sur le numérique »
voir aussi la synthèse de la journée par Louis Derrac : https://def-universcience.canoprof.fr/eleve/RDV-educ_2023_Numerique-ethique-et-responsable/activities/synthese-de-la-journee.html
Conseil National du Numérique (republié par Metacartes) –
#ÉducationNumérique – des jeux de cartes pour parler du numérique en sortant la tête de l’écran !
Cet été, Nous vous proposons également une sélection de jeux de cartes et de plateaux pour se former aux enjeux du numérique : un support physique qui permet l’échange et le partage des connaissances, à destination de tous les âges.
(…)
« Numérique éthique » de Métacartes, par Mélanie Lacayrouze, Lilian Ricaud et porté par OZON, en partenariat avec Framasoft et Libérons nos ordis : un jeu de 60 cartes qui tient dans la poche pour faire le point sur notre relation au numérique, découvrir des alternatives et passer à l’action.
Adeline Agut (Republié par Metacartes) –
Ouvrir la parole sur les usages de l’IA dans l’entreprise, réfléchir aux enjeux de souveraineté numérique et faire émerger des bonnes pratiques collectives : voilà les objectifs d’Isabelle lorsqu’elle nous a proposé d’intervenir auprès de Belugames lors de l’une de leurs réunions d’équipe. Avec Bruno Thomas nous avons du coup conçu et animé un déroulé sur mesure :
💬 un temps de découverte et de débat autour des usages de l’IA générative par l’équipe : c’est quoi l’IA en fait ? quelles utilisations en faites-vous au quotidien ? qu’est-ce qui vous amène de la joie ou vous crée des tensions ?
💜 un temps de réflexion autour des enjeux éthiques du numérique, pour comprendre les sujets collectivement importants pour Belugames (big up au projet Métacartes – Lilian Ricaud et Mélanie Lacayrouze – pour proposer la boîte à outils idéale pour traiter ce sujet).
Louis Derrac (Republié par Metacartes) –
Le 7 octobre dernier, je suis intervenu en visio auprès du réseau de l’inclusion et de la médiation numérique du Grand Lyon, Rés’in. Le thème était Sobriété et souveraineté numérique, quel rôle de la médiation ? (…)
Entre théorie et pratique, j’ai eu le plaisir de présenter quelques concepts et propositions concrètes. Côté théorie, la robustesse numérique version Olivier Hamant, le numérique acceptable qui est ma proposition de grille de lecture. Côté pratique, des idées d’actions pour sensibiliser (avec un outil comme les métacartes) et conseiller les publics de la médiation numérique, en tenant compte de leurs possibilités et compétences numériques.
Christian Resche –
Je fais usage de Faire ensemble ou Numérique éthique et je prévoit mon usage selon les situations. Il m’arrive de présenter Faire ensemble à des profs, lors de formations ou de séminaires. Si j’ai un temps court je demande à chacun d’en prendre une au hasard, de se l’approprier et de la présenter au groupe. Si je dispose d’un temps long je fais une présentation de certains méthodes éprouvées (world café, accélérateur de projets). Aujourd’hui, ils se les sont appropriées, ça fait partie de leur mallette.
Stéphanie Dupré (republié par Métacartes –
Les Metacartes, un outil magnifique pour les formations, les projets… allez les découvrir
républié de https://www.linkedin.com/posts/st%C3%A9phanie-dupr%C3%A9-formatrice_les-metacartes-un-outil-magnifique-pour-activity-7246830881082941440-w7HY/?originalSubdomain=fr
Stéphane Crozat (republié par Métacartes) –
Dans un atelier avec ses étudiant⋅es de l’UTC, Stéphane Crozat nous partage son point de vue : « J’ai eu un ressenti positif en tant que prof, les étudiant⋅es faisaient ce que j’attendais. Iels souriaient, riaient, avaient l’air de prendre plaisir à l’exo. L’éval des étudiant·es est bonne. » (leurs commentaires sont ici). https://www.metacartes.cc/numerique-ethique/mode-emploi/animer-un-atelier-usages-numeriques-et-reflexivite-des-etudiant%c2%b7e%c2%b7s/
Julie Brillet (republié par Métacartes) –
Dans le cadre d’une formation pour des des conseiller⋅es numériques, Julie Brillet, bibliothécaire, formatrice et facilitatrice a exprimé sur Twitter « que les métacartes étaient vraiment un outil adapté, notamment comme porte d’entrée au site metacartes.cc qui comprend plein de contenus. » https://www.metacartes.cc/numerique-ethique/mode-emploi/usage-en-formation-de-conseiller-es-numeriques/
Framasoft (republié par Métacartes) –
Faire le point sur son utilisation du numérique et améliorer ses pratiques : mais par où commencer ? Les Métacartes « Numérique Éthique » permettent d’accompagner ces réflexions, de se poser des questions pertinentes et d’évaluer ses priorités. https://framablog.org/2021/12/16/les-metacartes-numerique-ethique-une-boite-a-outils-pour-semanciper/
CEMEA France (republié par Métacartes) –
L’ensemble des partenaires du projet ECHO Network était présents pour l’activité de lancement du 14 au 16 janvier 2023 dans les locaux de Mains d’Oeuvres à Saint Ouen, en France, co-organisé par les Ceméa France et Framasoft. (…) Les participant·e·s ont pu se questionner sur l’éthique du numérique et opérer des des connexions avec les valeurs portées par leurs structures associatives. Source : https://international.cemea.org/2023/02/08/seminaire-de-rencontres-saint-ouen-france-du-14-au-16-janvier-2023/